QUELLE SORTE D’ÉCOLE NOUS VOULONS?

LES ARTS

• Faire plus de spectacle (Ara, Justin)
• Plus d’art libre, surtout peinture, initier nos propres projet d’art
• Plus de talent show (Ghislaine)

LES JEUX

• Faire des jeux (Noah)
• Jouer a la récréation plus longtemps (Eli)
• Plus de temps pour jouer au gymnase (Ara)
• A la récréation et au dîner, les portes du gymnase ouvertes, et tout le monde peut jouer (Eric)
• Avoir des passes pour aller dans le gymnase pour jouer au basket-ball et au soccer  (Grégoire)
• Dans le gymnase, organiser des jeux de ballon, balle a la cuillère…(Lili)
• Faire ce qu’on veut (Noah)
• Plus de jeux coopératifs pour tout le monde
• Utiliser la moitié du terrain de jeux avec des lignes délimitées pour jouer au ballon brûlé, soccer et l’autre moitié pas délimitée pour la course etc…
• Avoir des balançoires comme à Hackett Parc et un tourniquet
• Apporter mes jeux favoris à l’école
• Un après-midi de jeux avec tous les enfants de l’école (Ghislaine)

LES APPRENTISSAGES

• Temps à l’ordinateur (Noah)
• Plus de math dans les livres (Eli)
• Avoir une classe de science pour faire des expériences (Eric)
• Expériences de sciences à partager (2e et 3e montrent aux petits)
• Échange de lecture
• Faire des randonnées à tous les niveaux (Céleste)
• Expériences avec des mélanges (Céleste)
• Une journée de math par année (Rhian)

AMBIANCE

• Assemblée francophone avec tout le monde
• Chansons et danses sur l’heure du midi, un club d’échec, de dominos, de pyramide
• Une salle où on peut laisser nos jeux de construction sans avoir à les défaire à chaque fois

ACTIVITÉS

• Patinage (Hannah)
• Natation (Xylia)
• Journée thématique (Nina)
• Film à chaque semaine (Stéfanie)

RÊVES

• Trampoline
• Piscine
• Théâtre (cinéma)
• Montagnes russes
• Disneyland